STEM म्हणजे काय?
STEM हा शिक्षण आणि विकासाचा दृष्टीकोन आहे जो विज्ञान, तंत्रज्ञान, अभियांत्रिकी आणि गणिताच्या क्षेत्रांना एकत्रित करतो.
STEM द्वारे, विद्यार्थी मुख्य कौशल्ये विकसित करतात यासह:
● समस्या सोडवणे
● सर्जनशीलता
● गंभीर विश्लेषण
● टीमवर्क
● स्वतंत्र विचार
● पुढाकार
● संवाद
● डिजिटल साक्षरता.
आमच्याकडे सुश्री राहेल फीसचा एक लेख आहे:
मला एक चांगले कोडे आवडते. ते वेळ मारून नेण्याचा एक चांगला मार्ग आहे, विशेषतः घरी असताना! पण मला कोडीबद्दल जे आवडते ते म्हणजे ते किती आव्हानात्मक आहेत आणि ते माझ्या मेंदूला दिलेली कसरत आहे. कोडी सोडवण्याने उत्कृष्ट कौशल्ये निर्माण होतात, जसे की अवकाशीय तर्क (तुम्ही एखादा तुकडा तंदुरुस्त होण्यासाठी शंभर वेळा फिरवण्याचा प्रयत्न केला आहे का?) आणि अनुक्रम (मी हे येथे ठेवले तर पुढे काय?). खरं तर, बहुतेक कोडींमध्ये भूमिती, तर्कशास्त्र आणि गणितीय समीकरणे असतात, ज्यामुळे ते परिपूर्ण STEM क्रियाकलाप बनतात. या पाच STEM कोडी घरी किंवा वर्गात वापरून पहा!
1. हनोईचा टॉवर
हॅनोईचा टॉवर हा एक गणिती कोडे आहे ज्यामध्ये प्रारंभिक स्टॅक पुन्हा तयार करण्यासाठी डिस्क एका पेगमधून दुसऱ्या पेगमध्ये हलवणे समाविष्ट आहे. प्रत्येक डिस्कचा आकार वेगळा असतो आणि तुम्ही त्यांना तळाशी सर्वात मोठ्या ते सर्वात लहान अशा स्टॅकमध्ये व्यवस्थित करता. नियम सोपे आहेत:
1.एकावेळी फक्त एक डिस्क हलवा.
2. तुम्ही कधीही लहान डिस्कच्या वर मोठी डिस्क ठेवू शकत नाही.
3.प्रत्येक हालचालीमध्ये चकती ऑन पेग वरून दुसऱ्यावर हलवणे समाविष्ट असते.
या गेममध्ये खरोखर सोप्या पद्धतीने बरेच जटिल गणित समाविष्ट आहे. किमान हालचालींची संख्या (m) साध्या गणिताच्या समीकरणाने सोडवता येते: m = 2n– 1. या समीकरणातील n म्हणजे डिस्कची संख्या.
उदाहरणार्थ, जर तुमच्याकडे 3 डिस्कसह टॉवर असेल, तर हे कोडे सोडवण्यासाठी किमान हालचालींची संख्या 2 आहे.3– १ = ८ – १ = ७.
विद्यार्थ्यांना डिस्कच्या संख्येवर आधारित किमान हालचालींची गणना करण्यास सांगा आणि त्या काही चालींमधील कोडे सोडवण्याचे आव्हान द्या. तुम्ही जितक्या जास्त डिस्क जोडता तितक्या वेगाने ते अधिक कठीण होते!
हे कोडे घरी नाही का? काळजी करू नका! आपण ऑनलाइन खेळू शकतायेथे. आणि तुम्ही शाळेत परत आल्यावर हे पहाजीवन-आकाराची आवृत्तीगणिताचे प्रश्न सोडवताना मुलांना सक्रिय ठेवणाऱ्या वर्गासाठी!
2. टँग्राम
टँग्राम हे एक क्लासिक कोडे आहे ज्यामध्ये सात सपाट आकार असतात जे एकत्र ठेवता येतात आणि मोठे, अधिक जटिल आकार बनवता येतात. सर्व सात लहान आकारांचा वापर करून नवीन आकार तयार करणे हे उद्दिष्ट आहे, जे ओव्हरलॅप करू शकत नाहीत. हे कोडे शेकडो वर्षांपासून आहे आणि चांगल्या कारणासाठी! हे अवकाशीय तर्क, भूमिती, अनुक्रम आणि तर्कशास्त्र शिकवण्यास मदत करते – सर्व उत्कृष्ट STEM कौशल्ये.
हे कोडे घरी करण्यासाठी, संलग्न टेम्पलेट वापरून आकार कापून टाका. सर्व सात आकृत्यांचा वापर करून चौरस तयार करण्यासाठी प्रथम विद्यार्थ्यांना आव्हान द्या. एकदा त्यांनी यात प्रभुत्व मिळवले की, कोल्हा किंवा सेलबोटसारखे इतर आकार बनवण्याचा प्रयत्न करा. नेहमी सर्व सात तुकडे वापरण्याचे लक्षात ठेवा आणि ते कधीही ओव्हरलॅप करू नका!
3. Pi कोडे
प्रत्येकाला पाई आवडते आणि मी फक्त मिठाईबद्दल बोलत नाही! Pi ही एक मूलभूत संख्या आहे जी असंख्य गणितीय अनुप्रयोगांमध्ये आणि STEM क्षेत्रांमध्ये भौतिकशास्त्रापासून अभियांत्रिकीपर्यंत वापरली जाते. दpi चा इतिहासआकर्षक आहे, आणि मुले या जादुई नंबरच्या संपर्कात येतात ते शाळेत पाई डे सेलिब्रेशनच्या वेळी. मग ते उत्सव घरी का आणू नयेत? हे पाई कोडे टँग्रामसारखे आहे, त्यात तुमच्याकडे लहान आकारांचा एक समूह आहे जो एकत्र येऊन दुसरी वस्तू बनवतो. हे कोडे मुद्रित करा, आकार कापून टाका आणि pi चे चिन्ह बनवण्यासाठी विद्यार्थ्यांना ते पुन्हा एकत्र करण्यास सांगा.
4. रिबस कोडी
रीबस पझल्स हे सचित्र शब्द कोडी आहेत जे सामान्य वाक्यांशाचे प्रतिनिधित्व करण्यासाठी प्रतिमा किंवा विशिष्ट अक्षर प्लेसमेंट एकत्र करतात. हे कोडे STEM क्रियाकलापांमध्ये साक्षरता एकत्र करण्याचा एक चांगला मार्ग आहे. याव्यतिरिक्त, विद्यार्थी त्यांचे स्वतःचे रीबस कोडे स्पष्ट करू शकतात ज्यामुळे ही एक उत्कृष्ट स्टीम क्रियाकलाप देखील आहे! येथे काही रीबस कोडी आहेत ज्या तुम्ही घरी वापरून पाहू शकता:
डावीकडून उजवीकडे सोल्यूशन्स: टॉप-सिक्रेट, मला समजले, आणि चौरस जेवण. तुमच्या विद्यार्थ्यांना हे सोडवण्याचे आव्हान द्या आणि नंतर त्यांचे स्वतःचे बनवा!
तुम्ही घरी इतर कोणती कोडी किंवा गेम खेळता?STEM युनिव्हर्सवर शिक्षक आणि पालकांसोबत शेअर करण्यासाठी तुमच्या कल्पना अपलोड करायेथे.
द्वारेराहेल फी
लेखकाबद्दल:राहेल फी
Rachel Fees ही STEM सप्लायसाठी ब्रँड मॅनेजर आहे. तिने बोस्टन विद्यापीठातून भूभौतिकी आणि ग्रह विज्ञान या विषयात कला शाखेची पदवी आणि व्हीलॉक कॉलेजमधून एसटीईएम शिक्षणात मास्टर ऑफ सायन्सची पदवी घेतली आहे. यापूर्वी, तिने मेरीलँडमध्ये K-12 शिक्षक व्यावसायिक विकास कार्यशाळेचे नेतृत्व केले आणि मॅसॅच्युसेट्समधील संग्रहालय आउटरीच प्रोग्रामद्वारे K-8 विद्यार्थ्यांना शिकवले. जेव्हा तिच्या कोर्गी, मर्फी सोबत फेच खेळत नाही, तेव्हा तिला तिचा नवरा लोगान आणि विज्ञान आणि अभियांत्रिकीशी संबंधित सर्व गोष्टींसोबत बोर्ड गेम खेळायला आवडते.
पोस्ट वेळ: मे-11-2023
